AccueilLivres, Films & MusiqueBest-seller LivresAttachement et théorie de l'esprit : une perspective évolutionniste c21 / sh
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l'Etudiant Attachement et théorie de l'esprit : une perspective évolutionniste c21 / sh

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Détails

Pour se développer normalement l'individu doit être inséré dès les premières phases de son existence dans des relations d'assistance fondées sur la satisfaction de son besoin d'être protégé.

L'esprit humain est caractérisé par une intelligence qui, grâce à la sélection naturelle, permet de gérer les relations affectives et sociales. Ainsi, pour se développer normalement, l'individu doit être inséré dès les premières phases de son existence dans des relations d'assistance fondées sur la satisfaction de son besoin d'être protégé. De graves carences de soins ou l'absence d'une figure maternelle altèreront les pressus cognitifs et amorceront un parcours basé sur une élaboration erronée des informations et des émotions. Suivant ce fil conducteur, ce livre aborde les théories de l'attachement en mettant en évidence la matrice évolutionniste dans laquelle elles s'inscrivent tout en attirant l'attention sur les divergences avec la psychanalyse. Ainsi, en accord avec Bowlby mais dans une perspective  , les troubles de la personnalité sont considérés comment des troubles de l'attachement. Dans un deuxième temps l'auteure présente les principaux outils d'évaluation de l'attachement infantile et adulte et les techniques psychothérapiques à travers le rétablissement des systèmes cognitifs rendus déficients par les premières expériences affectives.Pour se développer normalement l'individu doit être inséré dès les premières phases de son existence dans des relations d'assistance fondées sur la satisfaction de son besoin d'être protégé.

 

Fiche technique

Principales caractéristiques

  • Code Ean : 9782213622200
  • Type de Book : livre relié
  • Age Range : 18 Years +
  • Auteur : Attili, Grazia

Descriptif technique

  • SKU: LE288BM1HXQE4NAFAMZ
  • Modèle: 9782213622200
  • Poids (kg): 0.72
  • Matériau principal: N/A

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